Resultados en el neurodesarrollo en la edad preescolar y escolar de los recién nacidos pretérminos asistidos en el CTI neonatal de la Asociación Médica de San José

Laura Pérez; Andrea Ghione; Guillermo Pose

doi:10.31134/ap.93.s2.2

v. 93 n. S2 (2022), Prêmio

v. 93 n. S2 (2022)

Resultados neuro desenvolvimento em idade pré-escolar e escolar de recém-nascidos pré-termos atendidos na UTI neonatal da assistência médica do departamento do São José no Uruguai

Prêmio

https://doi.org/10.31134/ap.93.s2.2

Publicado 2022-11-18

Laura Pérez
Andrea Ghione
Guillermo Pose

Laura Pérez

Andrea Ghione

Guillermo Pose

e225 (Español (España))

Palavras-chave

Recém-nascido prematuro
Neurodesenvolvimento
Desenvolvimento infantil
Pré-Escolar

Como Citar

Pérez, L., Ghione, A., & Pose, G. (2022). Resultados neuro desenvolvimento em idade pré-escolar e escolar de recém-nascidos pré-termos atendidos na UTI neonatal da assistência médica do departamento do São José no Uruguai. Archivos De Pediatría Del Uruguay, 93(S2), e225. https://doi.org/10.31134/ap.93.s2.2

Resumo

O Uruguai acompanha a tendência mundial de declínio das taxas de natalidade com uma concomitante diminuição da mortalidade, sendo a prematuridade a principal causa de mortalidade infantil.

Nos focamos na prematuridade e no estudo do que acontece com essas crianças após a alta da unidade neonatal.

Realizamos um estudo de uma coorte de crianças entre 4 e 8 anos que tinham sido submetidas ao Teste de Battelle, nascidas com 32 semanas ou menos de idade gestacional e/ou com peso de nascimento igual ou inferior a 1500g, atendidas no período neonatal na Assistência Médica do Departamento de São José no Uruguai. Foi possível identificar as áreas de maior dificuldade de desenvolvimento para cada faixa etária, e concluir que podem se realizar planos de ação específicos para promover o desenvolvimento dessas crianças em idade pré-escolar e escolar.

https://doi.org/10.31134/ap.93.s2.2

e225 (Español (España))

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