Como Citar
Fernández, A. (2020). Comentário sobre: Aproximación al currículum oculto a través de la medicina narrativa en la formación de estudiantes de Medicina. Eumann A, Roni C, DeCunto C. Archivos De Pediatría Del Uruguay, 91(5), 327–328. Recuperado de https://adp.sup.org.uy/index.php/adp/article/view/148
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