“Comentário sobre: Aproximación al currículum oculto a través de la medicina narrativa en la formación de estudiantes de Medicina. Eumann A, Roni C, DeCunto C”. Archivos de Pediatría del Uruguay 91, no. 5 (outubro 1, 2020): 327–328. Acesso em agosto 30, 2026. https://adp.sup.org.uy/index.php/adp/article/view/148.