“Commentary On: Aproximación Al Currículum Oculto a Través de la Medicina Narrativa en la Formación de Estudiantes de Medicina. Eumann A, Roni C, DeCunto C”. Archives of Pediatrics of Uruguay, vol. 91, no. 5, Oct. 2020, pp. 327-8, https://doi.org/10.31134/ap.91.5.9.